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摘要:
通过对高职院校计算机应用基础课程改革的实施,调动了学生学习积极性和主动性,实现了课程内容体系结构的科学化和合理化,实施了职业资格证与学历证的"双证融通",有利于推动高等职业教育教学改革,提高人才培养质量.
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文献信息
篇名 高职《计算机应用基础》课程教学改革实践
来源期刊 电脑学习 学科 教育
关键词 计算机应用基础 课程 改革
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-87
页数 分类号 G642
字数 2078字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2163.2010.05.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柴方艳 36 54 5.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机应用基础
课程
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智能计算机与应用
双月刊
2095-2163
23-1573/TN
大16开
哈尔滨市南岗区繁荣街155号(哈工大新技术楼916室)
14-144
1985
chi
出版文献量(篇)
6183
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26
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