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摘要:
本文通过分析高职计算机基础课程教学存在的问题,提出以应用能力为导向的四个教学改革措施,通过实践证实,改革措施有效提高学生计算机应用能力和课程教学质量.
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文献信息
篇名 以应用能力为导向的高职计算机基础教学改革实践
来源期刊 广西民族大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 计算机基础 教学 改革实践
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 114-116
页数 3页 分类号 G642
字数 3943字 语种 中文
DOI
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1 廖克顺 18 31 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机基础
教学
改革实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西民族大学学报(自然科学版)
季刊
1673-8462
45-1350/N
大16开
南宁市大学东路188号
48-96
1994
chi
出版文献量(篇)
2860
总下载数(次)
13
总被引数(次)
7691
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