同伴教育在社区居民心肺复苏培训中的应用

• 作者: 吕冬 李佳 李香莉
• 来源期刊: 护理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 社区居民 心肺复苏 心脏骤停 胸外心脏按压 同伴教育
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 所属期刊栏目: 社区护理
• 页码范围: 75-77
• 分类号: R473.2
• 字数: 2594字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3870/hlxzz.2010.12.075

摘要

目的 探讨社区居民有效的心肺复苏培训方法.方法 随机选取某社区居民100人按单、双数分成实验组和对照组各50人.两组均接受心肺复苏理论知识培训和操作技能培训,培训后对照组根据培训内容和宣传小册进行自我学习,实验组采取同伴教育方法学习.分别于培训前后进行心肺复苏理论知识调查和操作考核.结果 培训后实验组理论知识得分为(51.30±15.08)分、操作考核得分为(16.72±2.39)分,对照组分别为(49.00±15.19)分、(15.82±2.86)分,两组比较,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01).结论 对社区居民进行心肺复苏培训时采取同伴教育,可提高其心肺复苏知识及操作技能水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李香莉	邵阳医学高等专科学校附属医院急诊科	8	45	3.0	6.0
2	李佳	邵阳医学高等专科学校附属医院急诊科	7	29	3.0	5.0
3	吕冬	邵阳医学高等专科学校附属医院急诊科	17	151	7.0	12.0