作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【正】一、引言课堂教学是有目的、有计划、有组织的活动,但是课堂教学的情境又是复杂多变的,要处理好课堂教学的预设与生成的关系。所以说教学活动是预设与生成的统一体,当然信息技术课堂教学也不另外。教师作为课堂教学的组织者和引
推荐文章
如何提高信息技术课堂教学效率
提高
信息技术
教学效率
提高小学信息技术课堂教学效率的对策研究
小学信息技术
课堂教学
策略
对策
提高高中信息技术课堂教学效率的探讨
特征
信息技术
教学效率
浅谈高中信息技术课堂教学
高中信息技术
课堂教学
方法和策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 通过课堂巡视,提高信息技术课堂教学效率
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 课堂教学 信息技术 教学活动 技术课堂 解题方法 网络教室 网络课堂 核心元素 师生关系 教学策略
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-78
页数 1页 分类号 G633.67
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾进勇 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
信息技术
教学活动
技术课堂
解题方法
网络教室
网络课堂
核心元素
师生关系
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导