浅谈小学英语教学中的听、说、读、写教学

• 作者: 王爱君
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语教学 学生需要 学习英语 感性知识 能力的培养 培养能力 课程纲要 学习习惯
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 165
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

《小学英语课程纲要》规定小学英语教学的目的是：“激发学生学习英语的兴趣和培养能力，使学生敢于大胆开口，并获得一些英语的感性知识，打下较好的语音和书写基础，养成良好的学习习惯，为进一步学习英语奠定初步的基础。”在小学英语教学中，学生需要学习一定的语音、词汇、语法知识，而这些知识的掌握要求学生必须练就扎实的听、说、读、写基本功。因而，在英语教学中，教师必须重视学生听、说、读、写能力的培养。

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1	王爱君		2	0	0.0	0.0