浅谈作业对提高课堂教学的效率

• 作者: 杨亚美
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 作业 目的性 针对性 多样性 综合性 反馈作用
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 教研
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 字数: 3459字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2010.06.033

摘要

备课、作业、单元过关并称为教学常规的三大环节,作业是学校教学内容的延续与延伸.随着对新课程理念探讨的深入和领会,特别是针对体校学生学习的特殊性,如何提高课堂教学效率,作业的功能尤显重要.