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原文服务方: 新课程       
摘要:
课堂教学是教学工作的重中之重,课堂教学质量的好坏不仅关系到教师的授课效果,还会影响到学生对该学科的学习兴趣。如何开展好课堂教学,向45分钟要质量,每个教师都有自己的一套行之有效的方法,“八仙过海,各显神通”,结合自己平时的教学经验浅谈一些看法。
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文献信息
篇名 浅谈提高生物课堂教学效率的策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 学习兴趣 生物课堂教学 效率
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 方法交流
研究方向 页码范围 136-136
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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学习兴趣
生物课堂教学
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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