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摘要:
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年级组组长负责制与教师专业化的相关性研究
学校管理
年级组组长负责制
教师专业化
相关性分析
培训低年级小组长的几点策略
小组长
小组学习
职责
分工
北京市羊坊店学区两个年级组小学生AL/CR分布情况的分析
学龄期
近视防治
IOL
Master
眼轴长度/角膜曲率半径比值
护理组长责任制管理探索
护理组长
责任制
管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 年级组长:组织重于管理
来源期刊 河北教育(综合版) 学科 工学
关键词 管理者 级组 组织 教育教学 教育功能 班主任 执行者 教师
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目 管理
研究方向 页码范围 40-41
页数 分类号 TK262
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6208-B.2010.10.027
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
管理者
级组
组织
教育教学
教育功能
班主任
执行者
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北教育(综合版)
月刊
1004-6208
13-1036/G4
大16开
河北省石家庄市
18-67
2005
chi
出版文献量(篇)
5418
总下载数(次)
0
总被引数(次)
1549
论文1v1指导