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摘要:
"は"和"が"的灵活运用一直是困扰日语学习者的一个难题,针对学生日语学习中"は"和"が"难以区别使用这一现象,总结出"は"和"が"在使用上的五点不同:提示重点不同,认识先后不同,"大小"主语运用不同,表对比和排他不同,一般提示和情景描述不同.
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文献信息
篇名 日语中"は"与"が"的运用
来源期刊 湖南农机 学科 教育
关键词 提示重点 认识先后 对比 情景
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 189-190
页数 分类号 G623.36
字数 2925字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-8320.2010.09.095
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李兆敏 常州机电职业技术学院经济管理系 12 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
提示重点
认识先后
对比
情景
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代农机
月刊
1007-8320
43-1525/S
大16开
长沙市芙蓉中路二段166号省农机局院内
1974
chi
出版文献量(篇)
16972
总下载数(次)
38
总被引数(次)
19599
论文1v1指导