“思维导图”、“合作推敲”在日语写作教学中的运用

• 作者: 孙福善
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 日语写作 思维导图 合作推敲 5W1H
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 183-184
• 页数: 2页
• 字数: 3118字
• 语种: 中文

摘要

写作是日语教学的重要内容之一，也是各类考试的重要组成部分。同时日语写作也是日语课堂教学中教师普遍感到棘手的问题，很多教师困惑于不知如何提升学生的写作能力，苦恼于如何做才能打造高效的日语写作课堂。本文立足于写作的基本特点，以如何提高学生的写作能力，如何打造高效的日语写作课堂为出发点，希望与各位同仁共勉。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙福善	唐山学院外语系	5	4	1.0	1.0