思维导图在小学英语写作教学中的应用研究

• 作者: 张文婷
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学英语 思维导图 写作教学
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 181
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

写作教学是小学英语的重要组成部分,但在实际教学中,很多教师忽略了写作教学的过程,缺乏对学生的思维训练,只是注重学生写作结果的评价,导致小学英语写作教学的效率不高.因此,教师可以在小学英语写作小学中应用思维导图,扩展学生的写作思维,为学生构建完整的写作知识框架,将学生带入真实的写作情境中,促使学生进行自主学习,有效提高学生的英语写作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张文婷		1	3	1.0	1.0