大学生形塑教育调查与研究——以"经典"对大学生形塑的影响为例

• 作者: 韩宏韬
• 来源期刊: 湖南科技学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 经典 大学生 形塑 教育
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 183-185,189
• 分类号: G641
• 字数: 7079字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2219.2010.09.052

摘要

调查显示,经典对于大学生形塑具有重要作用:能够赋予大学生深刻的思想认识,塑造大学生良好的外在形象,增加大学生的聪明才智,丰富大学生的文化素养,提高大学生的道德修养,增强大学生的自信心和责任感,激发大学生的爱国之心,培养大学生丰富的情感等.但是,大学生对经典理解也所存在一些问题:就概念的内涵而言,把国学经典等同于儒家经典;就广度而言,把经典等同于语文课本;就深度而言,对经典的理解只是只言片语,多雷同,甚少有个人见解,缺乏辨证认识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩宏韬	河南科技大学人文学院	32	44	4.0	5.0