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摘要:
幼儿园的音乐欣赏教学,是幼儿通过倾听音乐,对作品进行感受、理解和初步鉴赏的一种审美活动.通过欣赏音乐作品能有效地提高幼儿对音乐的感受力、理解力,并丰富音乐的想象力.
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教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 用音乐涵养心灵——音乐欣赏《挪威舞曲》的实例分析
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 幼儿 音乐欣赏教学 欣赏能力
年,卷(期) 2010,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99
页数 分类号 G633.95
字数 1952字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王为群 1 0 0.0 0.0
2 黄继梅 1 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
音乐欣赏教学
欣赏能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
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14440
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