浅说断课

• 作者: 王广胜
• 来源期刊: 江苏科技信息(科技创业)
• 学科: 教育
• 关键词: 断课 画龙点晴 激情 反刍
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 90-91
• 分类号: G42
• 字数: 3467字
• 语种: 中文

摘要

断课是指一节课上完的时候,教师和学生共同完成或由教师单独完成的表示该节课结束的一种活动.本文从目前我国基础教育的现状出发,从断课方式这一侧面对目前的教育教学模式进行了评议.阐述了断课对于一节课的重要性.对一些常用的断课方式的优缺点进行了论述,并以此文与老师们商酌,以期使我们的课堂气氛更活跃,更利于培养学生的想象力,使学生的发散思维能力得到进一步的加强.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王广胜		4	3	1.0	1.0