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摘要:
本文从英语教材的使用原则出发,分析了我院现用的大学英语教材的特点,探讨了教师如何使用现用的教材来培养学生的听、说、读、写四项基本技能.
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英语教材
创造性使用
优化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈大学英语教材的使用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 英语教材 使用原则 特点 基本技能
年,卷(期) 2010,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121-122
页数 分类号 G424
字数 3031字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.32.098
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任俊花 广州大学纺织服装学院外语系 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教材
使用原则
特点
基本技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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