从对教材的评价探讨构建高职英语教材体系

• 作者: 杜娟
• 来源期刊: 武汉船舶职业技术学院学报
• 关键词: 教材评价 问卷调查 教材体系
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 104-107
• 分类号: G642.4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8100.2011.03.032

摘要

本文从教材改革的角度出发,结合我院——“南京工业职业技术学院”(国家首批示范高职院)长期以来高职公共英语教材选用和使用的具体情况,采用问卷调查和访谈的方式,通过分析和评价不同教材的特点,探讨构建我院高职英语教材体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜娟	南京工业职业技术学院外语系	41	24	2.0	2.0