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评价一节好课的标准
教学理念
好课
标准
如何听评好一节课
听评
课堂教学
教研活动
我心目中的一节好课
好课
高效
灵性
自然
真实
刍议一节"好课"的标准——基于高中英语高效课堂教学实践的反思与阶段性总结
教学目标
逻辑性
学习激情
思维品质
整合教材
板书设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 一节好课的标准是什么
来源期刊 语文学习 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 分类号 G63
字数 1344字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵洁 35 5 1.0 2.0
传播情况
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参考文献  (0)
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2010(0)
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2011(1)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文学习
月刊
1001-8468
31-1070/H
16开
上海永福路123号
4-253
1979
chi
出版文献量(篇)
4672
总下载数(次)
5
总被引数(次)
3240
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