动态、互补、组合式中职双师型教师培养模式探析

• 作者: 周万民 支丽娟
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: “双师型”教师队伍 教师培养模式 组合式 动态 中职 职业教育 可持续发展 教学质量
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 分类号: G718.5

摘要

职业教育的发展，关键是教师。加强教师队伍的建设，是提高教学质量的关键。培养具有必要理论知识和较强实践能力的高素质技术人才和劳动者迫切要求一支“双师型”教师队伍。这是职业教育的特色．是职业学校可持续发展的生命力所在。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周万民		4	4	1.0	2.0
2	支丽娟		2	3	1.0	1.0