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摘要:
英语教师在平时的教学中应注重培养学生的文化意识。文化意识的培养不仅依托于日常教学,更应将其延伸到课外。利用各种现有资源与教学方法,使学生自主和合作学习语言文化知识,不仅会提高教学水平,更有利于培养当今社会所需的复合型人才。
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文化素养
跨文化意识
Culture time
英语语言教学与文化教学
英语
语言教学
文化教学
内容分析
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文献信息
篇名 语言文化教学的延伸
来源期刊 社科纵横:新理论版 学科 文学
关键词 语言教学 文化教学 文化意识
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 234-234
页数 1页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘燕 空军工程大学理学院 11 33 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
语言教学
文化教学
文化意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社科纵横(新理论版)
季刊
1007-9106
62-1110/C
大16开
2006
chi
出版文献量(篇)
3897
总下载数(次)
16
总被引数(次)
9857
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