电子类专业工程应用型人才培养的课程设计教学改革与实践

• 作者: 刘岩川 肖瑛 董玉华
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 学科: 教育
• 关键词: 课程设计 工程应用人才 教学改革
• 年，卷（期）: 2010,（19）
• 页码范围: 157-159
• 分类号: G64
• 字数: 3098字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1438.2010.19.057

摘要

课程设计环节对培养工程应用型人才起着至关重要的作用,其教学效果直接影响着学生的实践能力.本文以大连民族学院电子类专业课程设计的教学为基础,从教学内容、教学过程、以及考核方法等方面出发,总结了课组多年的实践经验.实践证明,很大程度的提高了学生的综合素质,提高了教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘岩川		15	84	6.0	8.0
2	董玉华		36	182	9.0	11.0
3	肖瑛		40	209	8.0	13.0