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摘要:
近年来,国内外高校道德教育的一个比较明显的发展趋势,就是注重大学生群体的养成教育。并被看作是加强和改进大学生思想道德教育的重要途径。道德教育应坚持主体能动性、道德体系层次性的原则,注重规则意识、责任意识和道德认同感的教育,让道德养成教育真正成为加强和改进大学生思想道德教育的有效途径,使之成为既是塑造大学生完美人格的重要手段,又是大学生思想道德素质形成的生长点。
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文献信息
篇名 大学生道德养成教育浅议
来源期刊 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 学科 教育
关键词 大学生 道德 养成教育
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 206-207
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 项丽莺 浙江树人大学基础部 21 19 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
道德
养成教育
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
出版文献量(篇)
16153
总下载数(次)
15
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