教育孩子需要把握“度”

• 作者: 徐韵安
• 来源期刊: 家庭教育：中小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 教育需要 孩子 “过犹不及” 奖励标准 物极必反 物质欲望 家庭教育 尺寸
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G40-054

摘要

做任何事情都有一个“度”的问题。“度”是程度、尺寸，即事物的规定性，限制性。“物极必反”、“过犹不及”是人们常常叨念在嘴上的。对孩子的教育更要把握尺寸，防止“过犹不及”。有一位家长，为了激励孩子，从孩子上小学开始，就制定细则，把孩子做某一件事，达到某一个目标，与奖励标准一一挂钩，结果孩子的物质欲望高涨。一旦奖励低了，孩子就什么都不去做，家长的期望也落空了。这说明对孩子的教育需要把握一个“度”。但是，在家庭教育中，过度的情况还是频频发生，主要有几下几种情况。