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医学院高校教师心理健康状况的调查分析
医学院高校教师心理健康状况的调查分析
作者:
杜正光
杜磊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
SCL-90
高校教师
心理健康
摘要:
目的 了解医学院高校教师心理健康状况.方法 采取现况调查,整群抽样方法,医学院高校组251名教师,普通高校组295名教师,采用症状自评量表(SCL-90)调查心理健康状况,作组间比较;并对医学院高校教师分男女进行比较.结果 医学院高校教师组在躯体化、焦虑得分上显著高于普通高校教师组(P<0.01),总分未见显著差异;医学院高校男教师在强迫、偏执、敌对、精神病性因子上的得分高于女教师,其中强迫因子得分具有显著差异(P<0.01);医学院高校女教师在恐怖、躯体化、人际敏感、抑郁、焦虑因子上的得分高于医学院男教师,其中躯体化、恐怖因子得分有显著差异(P<0.01).结论 医学院高校教师心理健康状况与普通高校教师总体上无显著差异,但躯体化、焦虑因子得分显著高于普通高校教师;新形势下医学院高校教师心理健康状况有待于提高,尤其应该多关注医学院高校女教师的心理健康状况.
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篇名
医学院高校教师心理健康状况的调查分析
来源期刊
实用心脑肺血管病杂志
学科
医学
关键词
SCL-90
高校教师
心理健康
年,卷(期)
2010,(6)
所属期刊栏目
论著
研究方向
页码范围
735-737
页数
分类号
R395.1
字数
2189字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-5971.2010.06.020
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主办单位:
河北省医学情报研究所
中国全科医学杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-5971
CN:
13-1258/R
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区广义街5号广益大厦A座907
邮发代号:
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
12149
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6
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