以生为本,提高作业设计的有效性

• 作者: 李克慧
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 教育
• 关键词: 作业设计 学生个性发展 教学流程 白荷花 教学效果 概括能力 设计作业 课堂练习 课文内容 童年趣事
• 年，卷（期）: xxywjxyd_2010,（11）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】作业是教学流程中的一个重要环节,是衡量教师教学效果的有效手段;是学生巩固知识,提高能力的平台;是培养学生良好学习习惯、促进学生个性发展的重要途径。教师如何

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李克慧		1	0	0.0	0.0