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摘要:
2004年新加坡教育部明确:大学修改入学标准,华文副修成绩不再强制算分,这一措施严重打击了教师教华文和学生学华文的士气,教育部解释在母语学习上,采取小学强制,中学奖励,初院和大学自发学习的方针。
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文献信息
篇名 新加坡政府明确母语学习方针
来源期刊 基础教育改革动态 学科 教育
关键词 母语学习 新加坡政府 新加坡教育部 入学标准 华文 大学 学生 教师
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37,F0004
页数 2页 分类号 G427
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基础教育改革动态
半月刊
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
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