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探究新课程背景下初中数学教学中情境创设的方法
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摘要：
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探究新课程背景下初中地理教学情境的创设运用
新课程标准
初中地理
教学情境
创设
运用
新背景下初中数学课堂教学中情境创设研究
知行合一
初中数学
情境创设
浅析初中物理教学中情境的创设方法
初中物理
情境创设
生活引导法
错误延伸法
新课程改革背景下小学美术课程教学创设情境的具体方法或分析
新课改
小学美术
创设情境
教学方法
内容分析
关键词云
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学教学
情境创设
新课程
学生认知水平
探究欲望
数量关系
著名数学家
创新精神
认知冲突
数式化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
主办单位：
哈尔滨师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-218X
CN：
23-1575/G4
开本：
出版地：
哈尔滨市南岗区和兴路50号
邮发代号：
14-188
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8639
总下载数（次）
5
总被引数（次）
0
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