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摘要:
隐喻不仅是一种修辞的、语义的现象,更是一种语用的、认知的现象.诗歌中隐喻的使用是诗人追求最佳关联的结果,因此隐喻的理解是一种明示推理交际,是读者在适当的认知语境下寻求最佳关联而取得语境效果的过程.以隐喻的认知语用观为出发点,结合具体的英语诗歌中的语篇隐喻为实例,可以进一步认识关联理论对隐喻的阐释力.
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文献信息
篇名 谈关联理论对隐喻的阐释力——诗歌《如果》中隐喻的认知语用分析
来源期刊 湖南科技学院学报 学科 文学
关键词 隐喻 认知 语用 关联
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 172-174
页数 分类号 H313
字数 4585字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2219.2010.10.049
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1 游晓玲 南京晓庄学院外国语学院 10 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
隐喻
认知
语用
关联
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南科技学院学报
月刊
1673-2219
43-1459/Z
大16开
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
1980
chi
出版文献量(篇)
14133
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37
总被引数(次)
36577
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