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关于医事法律专业教学的理性思考
关于医事法律专业教学的理性思考
作者:
张倩
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
医事法律
教学改革
教学体系
摘要:
作为为社会培养复合型法律人才的新兴专业,医事法律专业近些年得到快速的发展.如何突出专业特色、提升学生应用技能,教学改革是关键.我们在总结教学现状和问题的基础上,通过培养定位、课程体系、师资队伍和教学方法等方面提出改革建议.
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医事法律
教学改革
课程体系
临床专家全程参与是医事法律专业人才培养的新途径
医事法律专业
人才培养
临床专家
"诊所式"教育
内容分析
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文献信息
篇名
关于医事法律专业教学的理性思考
来源期刊
法制与社会
学科
教育
关键词
医事法律
教学改革
教学体系
年,卷(期)
2010,(30)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
245-245
页数
分类号
G633.98
字数
2115字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-0592.2010.30.145
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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张倩
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教学改革
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研究来源
研究分支
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期刊影响力
法制与社会
主办单位:
云南省人民调解员协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-0592
CN:
53-1095/D
开本:
16开
出版地:
云南省昆明市
邮发代号:
64-52
创刊时间:
1992
语种:
chi
出版文献量(篇)
75349
总下载数(次)
221
总被引数(次)
115223
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