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摘要:
高职的教学,由于教育对象、教学任务不同,所以教学中会出现多种多样的问题.本文主要通过对高职类护理专业基础课出现的问题,提出教学应该培养学生主动思考的能力,加强创新意识,还要增加实践经验,以此来提高教学效果,达到教学目的.
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文献信息
篇名 关于高职类护理专业实践课的教学思考
来源期刊 中国美容医学 学科 医学
关键词 高职 护理 主动 实践 创意
年,卷(期) 2012,(z1) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 442-443
页数 分类号 R47
字数 4174字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6455.2012.z1.458
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高职
护理
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国美容医学
月刊
1008-6455
61-1347/R
大16开
西安市新科路1号东兴科技大厦12层(西安市188号信箱)
52-27
1992
chi
出版文献量(篇)
22754
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