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摘要:
在我眼中.阿秋是一个安静的女孩子。我感觉她本来是喜欢笑的,只是在刻意压抑自己。在班上,她属于容易被忽视的一类人。直到半年后.因为一件小事.我才对她有了比较深入的了解。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “老师,我不想被同情!”——我的绿色教育故事
来源期刊 湖北教育:教育教学 学科 教育
关键词 教育故事 老师 同情 孩子
年,卷(期) hbjyb_2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号 G40-03
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓红旗 1 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育故事
老师
同情
孩子
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
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