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湖北教育
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曾用名：
湖北教育：教育教学
《湖北教育》（教育教学版）杂志创刊于1949年，是一份和新中国同时诞生的教育期刊，虽历经半个多世纪的风风雨雨，但服务教学、服务教师、锐意进取、开拓创新的风格愈久弥新，呈现出与时俱进、勇立潮头的期刊形象，进入中国期刊方阵，获双效期刊、湖北省优秀期刊。作为湖北省教育厅基础教育教学研究和管理的指导性刊物，《湖北教育》（教育教学版）以服务课堂教学，推动教育创新为办刊宗旨，以编研结合，以研促编为编辑方...
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主办单位：
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN：
1003-4390
CN：
42-1033/G4
出版周期：
月刊
邮编：
430070
地址：
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1. 风雨60年我们一起走过刊名： 湖北教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 伴随着2009年新年的钟声．我们迎来了建国60周年．也迎来了《湖北教育》创刊60周年。同一片蓝天．同一个梦想．为了人才培养，我们一起走过，我们一道成长，共同见证教育事业的发展。
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 教研既要有高屋建瓴的理论建构，也要有具体而微的课堂教学实践。在理论与实践中架设一座桥梁．在专家与教师之间开辟一条通道，这就是教研员。2001年，教育部颁布《基础教育课程改革纲要（试行）》，要...
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3. 教研员的核心价值是催化刊名： 湖北教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 教研员作为教研机构的主要成员，理应以研究、指导和服务教学为己任，在开展研究、指导和服务活动中体现自己的价值。然而，什么是教研员的核心价值？笔者以为应该是催化。
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 在教师的专业成长过程中，教研员是引路人．是合作者．是共同成长者。成就有魅力的教育教学事业，不仅需要一批有魅力的教师，还需要一批有魅力的教研员队伍。依笔者眼中的教研员魅力之标准．建设一支有魅力...
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5. 用真诚挑战明天刊名： 湖北教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 教研员的岗位和职责决定了教研员必须走在教师的前列。要引领一个地区、一个学科的发展．教研员必须具备以下几方面的素质。
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 全面推进素质教育、促进基础教育内涵发展是当前基础教育工作的核心任务。各级教研室作为基础教育的教学研究机构，为全面实施素质教育、推进基础教育课程改革、促进基础教育内涵发展提供必要的专业支持，我...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 教研室是开展教学研究，组织实施教育教学改革，引领教师发展的重要机构．是先进教育思想、方法转化为教育质量的车间。作为众多基层教研机构中的普通代表，宜都市教研室长期以来扎根基层，注重机构职能探索...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 合作学习是新课程倡导的学习方式，它体现了先进的教育教学理念。经过多年的新课改实践，人们积累了很多关于合作学习的经验。这里，我们选登了几位作者的文章，介绍他们关于合作学习的认识和体会，编者也粗...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 纵观当前的小学数学课堂教学．有两种错误倾向，一种是因袭传统教学中存在的过分强调授受式教学的做法．教师按照预先设定的“教案”实施教学，要求不同层次的学生保持相同的学习进度，教师围着书本和教案转...
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10. 开展有效的小组合作学习刊名： 湖北教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 课程改革的理念之一，是引导学生学会学习．学会合作。运用小组合作学习的方式组织教学，能加强生生之间、师生之间的交流．有利于调动学生学习的主动性．发挥群体的优势，促进学生个性张扬，促进课程三维目...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 品德与生活（社会），是小学一门崭新的活动型综合课程。《品德与生活课程标准》强调：“本课程的呈现形态．主要是儿童直接参与的主题活动、游戏和其他实践活动。”课程改革已进行了几年．人们不禁问：“活...
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12. 以尊重教育引领校园和谐发展刊名： 湖北教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 人懂得尊重自己所以不苟且，因为不苟且所以有品味；人懂得尊重别人所以不霸道，因为不霸道所以有道；人懂得尊重知识所以不盲从，因为不盲从所以有智慧；人懂得尊重规则所以不随意，因为不随意所以守秩序；...
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13. 尊重教育规律创造学校文化刊名： 湖北教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 新课程改革以来．中小学校不断地推出有着校园文化建设意义上的教育品牌。这是一种觉醒，一种集体失忆后的文化自觉：原来学校是可以按照个性进行文化设计与经营的．学校教育不再是一条标准化的产品生产流水...
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14. “我与湖北教育”征文评奖活动启事刊名： 湖北教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要：
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15. 需要：校本培训的灵魂刊名： 湖北教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 校本培训．是由学校发起、组织、规划的，旨在满足学校教师工作需要的校内培训活动。它源于提升教师教育教学能力和科研能力的需要，源于学校发展的需要。一句话，校本培训就是解决需要的问题。只有把需要作...
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16. 回归校本教研的本原刊名： 湖北教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 随着新一轮课程改革的大规模开展，解决课程改革中遇到的诸多问题逐步成为教师们集体备课中的关注生点，研究教学问题成为教师教学业务学习活动的主要特征。适逢西方“校本管理”的理念传入我国，于是，校本...
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17. 表扬孩子的四大误区刊名： 湖北教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 在中国，向来有“父不夸子”的传统，直到现在．也有很多父母恪守这一传统，既不在别人面前更不在自己孩子面前夸奖孩子．把对自家孩子的欣赏和肯定藏在心里．“背后偷着乐”。
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18. 让教育呈现“绿色”刊名： 湖北教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 有这样一句话．孩子的心田是一块奇异的土地，播下思想的种子，就会获得行为的收获：播下行为的种子，就会获得习惯的收获；播下习惯的种子．就会获得命运的收获。的确．儿童时期是行为习惯形成的最佳时期，...
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19. 品德课活动教学的有效开展之我见刊名： 湖北教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 《思想品德课程标准》指出：“丰富多彩的教育活动和社会实践活动是小学德育的重要载体．对小学生应多采用活动式教学。”
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： “纸上得来终觉浅．绝知此事要躬行。”初中思品课的目标是培养学生良好的思想品德和行为习惯，帮助学生提高道德素质，树立法制观念．增强社会责任感，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。要实现这...
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21. 潜心解读文本精心设计教学刊名： 湖北教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 阅读教学实践中，老师首先就应解读课文，与文本进行心灵对话，至少了解三个层面：一是基本内容和思想感情，即写的是什么；二是文本内涵，即语言文字的深层意蕴；三是语言表达的方式，即怎样写的。 我们...
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22. 换一个角度解读文本刊名： 湖北教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 换一个角度解读文本，是对文本内容和表达方式的深度理解，是师生个性品质的充分发挥和激情张扬。也是发展学生语言、启迪学生思维、激发学生想象、丰富学生情感和表现师生创造力的有效途径。
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23. 另一种光荣刊名： 湖北教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 下班回到家．一眼就看见儿子正闷闷不乐地坐在沙发上。一脸不高兴，没等我开口．女儿便叽叽喳喳地嚷开了：“爸爸，爸爸，今天哥哥生气了!”我笑着摸了摸儿子的脑袋：“我儿子今天这是怎么了呀？该不会是做...
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24. 一定要讲背景吗？刊名： 湖北教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 日前，听了学校一位教师执教的一节公开课——《第一场雪》，下面是这位教师的教学片断：
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 一位教师教学《坐井观天》一文时．为了让学生直观地感受文中小鸟和青蛙所处的位置，在黑板上画了一口井，请学生上台将小鸟和青蛙的图片贴在相应的位置。色彩鲜艳的图片引起了全班同学的兴趣。当台上的学生...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 《秋天的怀念》是人教版语文第9册的一篇课文。史铁生哲学般的思考、斗士般的生活姿态让我敬慕不已。我带着圣徒般的虔诚走进《秋天的怀念》，在作者冷静的叙事中，我分明感受到儿子与母亲心中巨大的伤痛，...
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27. 抓住问题解读文本刊名： 湖北教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 语文课堂中的问题最好是学生提出来的，但是，日常教学中常遇到学生提不出问题．或不愿意提出问题的尴尬情况。这就要求教师要有两手准备：一方面，鼓励学生提出自己的问题；另一方面，在备课的时候．认真研...
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28. 注重体验促进发展刊名： 湖北教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 数学教学要注重学生在数学知识形成与应用过程中的体验，促进学生知识、能力、情感的发展，特别是创新精神和实践能力的发展，是数学新课程的重要理念．数学教师在教学实践中．要积极贯彻落实这一重要理念。...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 《圆的面积》是人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》六年级上册的教学内容。
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30. 数学教学语言艺术的优化策略刊名： 湖北教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 课堂教学离不开教学语言。教学语言是教师“传道、授业、解惑”的载体．是教师引导学生获取知识、开发学生智力、发展学生情感的工具。苏联著名教育理论家苏霍姆林斯基说，“教师的语言修养在极大的程度上决...
湖北教育基本信息
| 刊名 | 湖北教育 | 主编 | 胡小英 |
| 曾用名 | 湖北教育：教育教学 | ||
| 主办单位 | 湖北长江报刊传媒(集团)有限公司 | 主管单位 | 长江出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1003-4390 | CN | 42-1033/G4 |
| 邮编 | 430070 | 电子邮箱 | hbjyjx789@163.com |
| 电话 | 027-871533 | 网址 | |
| 地址 | 湖北省武汉市洪山区桂元路67号 |
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