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摘要:
教研员的岗位和职责决定了教研员必须走在教师的前列。要引领一个地区、一个学科的发展.教研员必须具备以下几方面的素质。
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文献信息
篇名 用真诚挑战明天
来源期刊 湖北教育:教育教学 学科 教育
关键词 真诚 教研员 教师 学科
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G428
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周丹 5 0 0.0 0.0
传播情况
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
真诚
教研员
教师
学科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
总被引数(次)
0
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