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湖北教育2009年第4期出版文献
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湖北教育
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曾用名:
湖北教育:教育教学
《湖北教育》(教育教学版)杂志创刊于1949年,是一份和新中国同时诞生的教育期刊,虽历经半个多世纪的风风雨雨,但服务教学、服务教师、锐意进取、开拓创新的风格愈久弥新,呈现出与时俱进、勇立潮头的期刊形象,进入中国期刊方阵,获双效期刊、湖北省优秀期刊。作为湖北省教育厅基础教育教学研究和管理的指导性刊物,《湖北教育》(教育教学版)以服务课堂教学,推动教育创新为办刊宗旨,以编研结合,以研促编为编辑方...
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主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1003-4390
CN:
42-1033/G4
出版周期:
月刊
邮编:
430070
地址:
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
出版文献量(篇)
13642
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目录
1.
追寻公开课的本真——我们心目中的公开课
作者:
杨东山 罗金华 许晖
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年4期
页码: 
4-5
摘要:
作为开展教研活动的一种重要形式,公开课诠释着先进的教育教学理念,传播着先进的教育教学方法和艺术,同时也让一大批优秀的教师脱颖而出.成为中小学教育教学工作中一道亮丽的风景线。
2.
怎样的公开课应该提倡
作者:
徐生坛
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年4期
页码: 
5-7
摘要:
公开课作为一种很重要的教研形式.一直在教学一线发挥着不可替代的作用。因为其要“公开”,所以也就不可避免地带上了表演色彩。但如果表演过了头,就不仅起不到交流的作用,反而会让人反感,这也正是近几...
3.
走出公开课的三大误区
作者:
易振秀
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年4期
页码: 
7-9
摘要:
公开课是课堂教学的一种重要组织形式,是教师之间相互学习、交流的平台,是教师专业发展不可或缺的途径,特别是在深入推进新课程改革的今天,它对先进教学思想和教学理念的传播起到了推波助澜的作用。但是...
4.
尝试教学 奥秘何在
作者:
邱学华
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年4期
页码: 
12-15
摘要:
改革是发展的强大动力。建国60年以来我国普通教育事业蓬勃发展的历程,正是教育教学改革不断进行的历程。在这一历程中产生了很多卓有成效的教学流派,对中小学教学产生了重要影响(本刊当年曾对其中有关...
5.
营造良好的氛围 让学生勇于尝试——记邱学华执教《平面直角坐标系》一课
作者:
徐军 黄传新
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年4期
页码: 
15-18
摘要:
在济南举行的一次尝试创新教育研讨会上,邱学华老师借用济南市燕山中学的初中二年级学生.上了一节初三代数课。课上,邱老师以其独特的人格魅力感染学生,以其高超的教学艺术引导学生,让学生在学习过程中...
6.
尝试 对比 巧练——《除数是整十数的笔算除法》教学有感
作者:
汪滟
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年4期
页码: 
18-21
摘要:
《除数是整十数的笔算除法》是人教版课标实验教材《数学》四年级上册的教学内容.它是学生后续学习除数接近整十数及除数不接近整十数的笔算除法的重要基础。很多教师提高学生计算能力的“法宝”是多练.一...
7.
尝试教学法在大冶
作者:
赵细爱
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年4期
页码: 
22-23
摘要:
大冶市自1985年开始引进尝试教学法。当时.大冶市小学数学教研员叶序兴老师积极向教师们推荐尝试教学法,组织教师学习尝试教学法的教学理念和方法,使教师们对尝试教学法“先练后讲、先试后导”的实质...
8.
以理论之光观照课堂
作者:
林高明
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年4期
页码: 
24-25
摘要:
教育教学理论的重要意义之一,就是唤醒教育者省察的智慧与探究的勇气。经验是和特定的情境相匹配、相联系的.如果时过境迁,我们还以一成不变的经验做法来处理教育教学问题,就会陷入刻舟求剑的困境中。因...
9.
为什么他拒绝了关爱
作者:
胡兴桃 袁自力
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年4期
页码: 
26-27
摘要:
“老师.卓小军不要同学们给他捐的钱。”班长三步并作两步跑进办公室对我说。“怎么了?”我急切地问道。“他没说原因,只是趴在座位上哭。”“你帮我把他叫来,我要和他聊聊。”我吩咐班长。
10.
关爱,并不仅仅是物质的
作者:
郑玉宝
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年4期
页码: 
27-28
摘要:
在日常工作中,我们经常会接触到一些贫困学生。为了解决贫困生的实际困难,学校想千方设百计地在物质上帮助他们。但笔者与部分贫困学生交谈时却发现,与经济困难相比,他们的心理问题更不容忽视.如果不加...
11.
卑微与贫困不是你的错
作者:
章睿齐
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年4期
页码: 
29-30
摘要:
一位黑人母亲带女儿到伯明翰买衣服.一个白人店员挡住女儿,不让她进试衣间.并傲慢地说:“此试衣间只有白人才能用,你们只能去储藏室里一间专供黑人用的试衣间。”可母亲根本不理睬这个店员,她冷冰冰地...
12.
着力学校持续健康发展 大力培育学校精神
作者:
张腊荣
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年4期
页码: 
30-32
摘要:
学校精神是一所学校的整体精神面貌,是学校群体在长期的教育教学实践中积淀起来的共同的教育理念、价值体系、群体心理特征及精神价值传统。学校精神是学校的精髓和支柱,对内能聚合人心,塑造人格,对外能...
13.
学校应有一些精神的追求
作者:
叶显发
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年4期
页码: 
33
摘要:
我常常思考:为什么“素质教育轰轰烈烈.应试教育扎扎实实”的现象仍然存在?为什么家长、校长、教师人人皆明了应试教育对学生的危害,而又不能制止呢?想到这些,我耳边时常会出现哲人哈耶克的声音:“长...
14.
把握细节,收获成功——听《难报三春晖》有感
作者:
方显岩
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年4期
页码: 
34-36
摘要:
《难报三春晖》是人教版义务教育课程标准实验教科书《思想品德》八年级上册第一课第三框的内容.讨论的是“孝敬父母”这一经典话题。因为历年来各个版本的小学到初中的思想品德教材,都把它作为重点.所以...
15.
“我与湖北教育”征文评奖活动启事
作者:
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年4期
页码: 
36
摘要:
16.
新课程下语文课堂拓展的泛化及对策
作者:
顾丰英
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年4期
页码: 
37-38
摘要:
新课程实施以来.语文课堂上的拓展教学成为时髦话题之一。无论是公开课还是家常课,执教者都会不约而同地在课堂教学的过程中来一点拓展教学,似乎不拓展,课就不丰富,不大气。于是在有限的40分钟内,拓...
17.
加强语言训练 发展学生思维——《浅水洼里的小鱼》教学片断与评析
作者:
韩姣 黄荣
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年4期
页码: 
39-41
摘要:
《语文课程标准》明确指出:“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文.丰富语言的积累.培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写...
18.
创境激情 快速作文——记一次个性化作文示范课
作者:
左汉峰
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年4期
页码: 
42-43
摘要:
“叮铃铃……”上课铃响了。 学生们端正地坐在位子上。数名语文教师走进教室,在教室的后排座位上坐下。几十双眼睛注视着前面,等待着授课教师走上讲台。1分钟、3分钟、5分钟过去了,迟迟不见授课教...
19.
适合的才是最好的——浅谈如何让作文评价更具实效性
作者:
李娟萍
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年4期
页码: 
44-45
摘要:
作文评价对于大多数老师来说是很头疼的事,如何以评价促进学生作文兴趣的提高和写作水平的提升,本期刊发的几位老师的经验希望能够带给读者一些思考和启迪。请将您的做法或困惑告诉我们,电子邮件请发送至...
20.
改一改,让句子文采飞扬
作者:
姜以钢 杜成甫 毛谋诗
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年4期
页码: 
47
摘要:
学生在写作中会遇到很多难题.怎样写出文采飞扬的句子便是其中之一。笔者针对这个问题,结合自身的教学实践,进行了一些探讨。
21.
也谈“灵活使用教材”
作者:
廖玉兰
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年4期
页码: 
50-52
摘要:
新一轮课程改革带来的最直接的变化是教材的变化。教材是课程的重要载体,是实现课程目标、实施课堂教学的最基本、最重要的资源,是教师教学的主要依据。但教材是静态的,如何让教材焕发生命的活力,最大限...
22.
化学“启发点”的选择及启发方式的运用
作者:
吴良根
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年4期
页码: 
52-55
摘要:
启发式教学是一种先进的、科学的教学观.其起源可追溯到两千多年前的孔子时代,时至今日,仍然有着旺盛的生命力。1965年,华东师范大学褚绍唐先生曾撰文提出:“事实证明,在教学过程中,凡是应用启发...
23.
激发学习兴趣 享受快乐美术——浅谈如何上好美术课
作者:
田中
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年4期
页码: 
55
摘要:
在多年的美术教学中,笔者一直在思考:怎样才能让学生对美术课感兴趣?怎样才能让学生在和谐愉快的课堂氛围中接受新知识,使学生真正体会到学习的快乐?经过多次尝试,笔者总结出了如下四条经验:
24.
我们不要“挂羊头卖狗肉”式的“实验学校”
作者:
徐金奎
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年4期
页码: 
56
摘要:
不知道我们身边有多少所“实验学校”?我没有统计.也不愿把时间和精力浪费在这无谓的事情上。我只是想问.这些名曰“实验”的学校在进行着或者曾经进行过什么样的教育?
25.
他为什么给自行车放气?
作者:
田秋容
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年4期
页码: 
57
摘要:
一天中午放学后,我正准备骑上自行车,却发现前胎没有气了,不禁纳闷:早晨上班还好好的,怎么就没气了呢?我蹲下身子拧下气门阀,发现没什么问题,再检查外胎,也没有破损的地方。“到底是怎么回事呢?”...
26.
“老师,我认为……”
作者:
罗建兰
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年4期
页码: 
58
摘要:
在教学《松坊溪的冬天》(鄂教版《语文》六年级上册)一文之前的一个早自习,我刚走进教室,学生毛敏拿着语文课本走到我面前:“罗老师.‘松坊溪’的‘坊’怎么读?”“这个字不就是我们的家乡‘纸坊’(...
27.
《湖北教育》引我走上科研路
作者:
孙泽柽
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年4期
页码: 
60-61
摘要:
2009年,《湖北教育》创刊60周年,为此,我编辑部举行了“我与湖北教育”征文评奖活动,以期与湖北省乃至全国《湖北教育》的忠实读者一起回味与《湖北教育》风雨同舟的点点滴滴,共同展望教育事业美...
28.
《教育交流》杂志约稿函
作者:
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年4期
页码: 
61
摘要:
29.
湖北教育理事会名单
作者:
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年4期
页码: 
64
摘要:
30.
欢迎投资 欢迎订阅《初中生天地》
作者:
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年4期
页码: 
F0004
摘要:
共
38
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尾页
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湖北教育基本信息
刊名
湖北教育
主编
胡小英
曾用名
湖北教育:教育教学
主办单位
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
主管单位
长江出版传媒股份有限公司
出版周期
月刊
语种
ISSN
1003-4390
CN
42-1033/G4
邮编
430070
电子邮箱
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