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摘要:
在多年的美术教学中,笔者一直在思考:怎样才能让学生对美术课感兴趣?怎样才能让学生在和谐愉快的课堂氛围中接受新知识,使学生真正体会到学习的快乐?经过多次尝试,笔者总结出了如下四条经验:
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如何引导学生上好高职美术课
美术课
提高学生的兴趣
竞争
多思考
不能急于求成
跟着老师画
作业的形式
画展
写生
浅谈如何提高初中生的美术课堂兴趣
初中生
美术课
学习兴趣
教学目标
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 激发学习兴趣 享受快乐美术——浅谈如何上好美术课
来源期刊 湖北教育:教育教学 学科 教育
关键词 学习兴趣 美术课 快乐 激发 美术教学 课堂氛围 学生
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号 G442
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田中 1 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习兴趣
美术课
快乐
激发
美术教学
课堂氛围
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
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0
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