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湖北教育2009年第2期出版文献
出版文献量(篇)
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湖北教育
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曾用名:
湖北教育:教育教学
《湖北教育》(教育教学版)杂志创刊于1949年,是一份和新中国同时诞生的教育期刊,虽历经半个多世纪的风风雨雨,但服务教学、服务教师、锐意进取、开拓创新的风格愈久弥新,呈现出与时俱进、勇立潮头的期刊形象,进入中国期刊方阵,获双效期刊、湖北省优秀期刊。作为湖北省教育厅基础教育教学研究和管理的指导性刊物,《湖北教育》(教育教学版)以服务课堂教学,推动教育创新为办刊宗旨,以编研结合,以研促编为编辑方...
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主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1003-4390
CN:
42-1033/G4
出版周期:
月刊
邮编:
430070
地址:
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
出版文献量(篇)
13642
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1995年
1994年
1990年
目录
1.
加强教师队伍建设提高教育教学质量
作者:
杜新贵
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年2期
页码: 
1
摘要:
党的十七大所强调的坚持和落实科学发展观.其核心内涵就是把发展作为第一要务。作为从事基础教育的教育工作者,应该以十七大精神指导教育教学工作.适应新形势,探索新方法,把培养高素质的复合型人才始终...
2.
话说奥数:奥数与足球
作者:
刘莉
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年2期
页码: 
4-6
摘要:
“奥数”是奥林匹克数学的简称。1959年,罗马尼亚数理学会向东欧七国倡议.在布加勒斯特举办了第一届“国际数学奥林匹克”(简称IMO),自此以后,每年举行一次。我国从1985年开始参与国际数学...
3.
奥数学习功过谈
作者:
冯回祥
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年2期
页码: 
6-7
摘要:
多少年来,奥数一直是人们的热门话题。假期里,学生们蜂拥着去学奥数;开学了,学奥数的传单又铺天盖地地向学生们扑来。那么学奥数对学生来说到底是好事还是坏事?是有利还是有弊?我们应该一分为二来看待...
4.
关于我国奥数教育的思考
作者:
游安军
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年2期
页码: 
7-8
摘要:
2006年,美籍华裔数学家丘成桐在《数学家之路》一文中专门谈到奥数教育。他说:“我在美国看到很多年轻学生,奥数念得很好,竞赛也得高分,后来成为很好的数学家。这可能是因为他们学习奥数完全是凭着...
5.
求真·求实·求趣·求效——再议如何提高小学品德活动教学的有效性
作者:
黄旭玲
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年2期
页码: 
9-11
摘要:
品德课程标准指出:“丰富多彩的教育活动和社会实践活动是小学德育的重要载体.对小学生应多采用活动式教学。” 实践证明,采用活动化教学,能改变以知识为本、教师中心、灌输唯上的课堂教学模式,将教...
6.
提升活动教学品位的基本策略
作者:
陈光全
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年2期
页码: 
11-12
摘要:
要走出活动教学的误区.提升品德课活动教学的品位,既要从大的方面谋略,亦不应淡化细节;教师既要用课程标准这把尺子为教学把关,又要从教学实践中磨砺出临场应变的智慧和灵气。
7.
备课:创造性的选择与建构
作者:
方菲菲
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年2期
页码: 
13-15
摘要:
备课,是教师重要的基本功,也是教师的职责和应遵守的规则。有效备课是提高课堂教学效益的前提条件.同时也是教师提高以课堂教学能力为主的专业素质的一条主要渠道。在新课程背景下,教师的备课更应成为一...
8.
一朵也不少
作者:
魏明琼
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年2期
页码: 
15
摘要:
学校的花坛种着许多牡丹花。转眼又迎来一个牡丹花开的季节.那千姿百态的牡丹花。不时飘散出一股诱人的清香,特招人喜爱。
9.
倡导备课“三读三议三视”促进课堂有效性的提高
作者:
关蓓
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年2期
页码: 
16-17
摘要:
新一轮基础教育课程改革以来.教师们经历了先进教学理念的荡涤.尝试了自主、合作、探究等学习方式的变革,建立了平等、和谐的师生关系,开展了以校为本的教学研究……传统的教学工作在教育观念与教育行为...
10.
小学数学综合性教学内容观的内涵与特点
作者:
潘理平
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年2期
页码: 
18-21
摘要:
教学内容是实现教学目标的载体,有什么样的教学目标就应该有什么样的教学内容。随着新课程改革的不断推进,人们对教学内容的认识也逐步得到发展。《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《标...
11.
尊重·理解·创生·超越——浅谈“灵活使用教材”锅策略
作者:
李梅先 秦和平
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年2期
页码: 
21-23
摘要:
教材——一本不同寻常的书籍.不仅承载着知识和人文.而且承载着文化魅力和生命活力。每当教师手捧教材的时候,理应感受到文化的厚重、人性的灵动。感受到沉甸甸的责任和非同凡响的使命。今天的教师,绝不...
12.
教材使用的多元思考
作者:
李再萍
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年2期
页码: 
24-26
摘要:
小学数学教材是实现课程标准的重要教学资源,也是教师教和学生学的重要依据,它为学生的数学学习提供了基本素材、基本线索和主要的活动机会。科学合理地使用教材,将课标的理念与目标落实到每一节课.是每...
13.
论新课程背景下数学课堂中的有效合作学习(下)
作者:
王峥
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年2期
页码: 
26-28
摘要:
如上所述.合作学习在实施过程中存在的问题是。由于受到教师、学生、合作主题以及其它一些因素的影响.合作学习的作用没有得到有效的发挥。根据对合作学习理论的理解和对合作学习实际情况的总结,笔者从有...
14.
践行中心学校管理模式推进学区教育均衡发展
作者:
邱运山
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年2期
页码: 
29-31
摘要:
为全面优化教育资源配置。充分发挥优质小学的引领作用,加强薄弱学校管理.促进全区小学的均衡发展,提高办学效益和教育质量,办好人民满意的教育,根据武汉东湖新技术开发区教育局的统一部署,2007年...
15.
教育均衡发展呼唤机制创新
作者:
顾绍山
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年2期
页码: 
32
摘要:
发展中的东湖开发区版土面积不断“东扩”,一方面壮大了教育的规模,另一方面也加剧了教育城乡二元结构性矛盾.大大增加了开发区教育均衡发展的难度。原江夏区流芳街、豹潞镇和洪山区九峰乡加盟中国光谷之...
16.
千秋基业重根本——浠水县加强教师队伍建设掠影
作者:
何昕 刘玉琴 吴新根 李二红 黄燕子
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年2期
页码: 
33-36
摘要:
天下人才出荆楚。荆楚人才数黄冈。黄冈市的浠水县.位于鄂东大别山南麓,这里物华天宝、人杰地灵。素有“耕读齐家、邑人重教”的传统.享有“荆楚文乡”之美誉。闻一多故里人才辈出,不胜枚举。近年来,浠...
17.
在生活中学会感恩——《我有一颗感恩的心》教学案例与评析
作者:
周大宋(执教) 夏祖瑞(评析)
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年2期
页码: 
37-39
摘要:
《我有一颗感恩的心》是湖北教育出版社《品德与社会》五年级上册第四课。
18.
文本解读的方法与策略
作者:
李作芳
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年2期
页码: 
40-43
摘要:
教师文本解读水平的高低。关乎到学生学习的范畴、感悟的外延、收获的程度。在一定意义上.一个语文教师对文本解读到什么程度,决定着课上到什么程度:教师自身对文本的解读有怎样的高度,就会引领学生登上...
19.
教学性阅读:教学价值的指向
作者:
曾扬明
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年2期
页码: 
44-46
摘要:
早有人提过“阅读”与“阅读教学”的区别:阅读即一个人从文本中获取社会、人文、自然科学等信息、知识:而阅读教学则培养学生获取信息、知识的能力。这种能力的培养,在课堂上,我们称之为“教学性阅读”...
20.
孩子们为什么“失语”——口语交际教学误区反思
作者:
蒋蓉
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年2期
页码: 
46-48
摘要:
本学期,笔者坚持每天走进课堂听推门课.连续听了六节原生态的口语交际课.发现在口语交际教学中出现一个奇怪的现象:课下滔滔不绝的孩子们到了课堂上却屡屡“失语”。本文归纳了几种“失语”的症状,虽然...
21.
南郭先生,请不要混在课堂上——小议朗读打假
作者:
钱雪英
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年2期
页码: 
49-50
摘要:
著名教育家张田若先生说过.阅读教学第一是读,第二也是渎.第三还是读。读的重要性由此可见一斑。以读为本、以读代悟等理念也早已深入人心。但是,就在不知不觉之中,我们的课堂上冒出了南郭先生,而且还...
22.
“我与湖北教育”征文评奖活动启事
作者:
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年2期
页码: 
50
摘要:
23.
带着童心走近学生——《我不是最弱小的》教学漫记
作者:
严杏
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年2期
页码: 
51-52
摘要:
《我不是最弱小的》(人教版二年级下册)这篇课文,讲的是萨莎一家人去野外郊游,突遇一场暴雨,他们只带了一件雨衣,妈妈把雨衣递给了哥哥,哥哥又把雨衣递给了萨莎。萨莎问妈妈为什么要把雨衣让给他,妈...
24.
读中悟情以情促读——《酸的和甜的》教学片断与评析
作者:
刘中林(评析) 鲁巧云(执教)
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年2期
页码: 
53-55
摘要:
《酸的和甜的》是人教版语文二年级上册的一篇课文。本课是一篇非常生动有趣的童话故事,是以连环厕的形式编排的。“吃不着葡萄说葡萄酸”,这是狐狸闹的笑话。狐狸用这种“精神胜利法”得到心理安慰,却迷...
25.
经历数学化过程提升教学有效性——《有余数的除法》教学片断与反思
作者:
李青
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年2期
页码: 
55-57
摘要:
《有余数的除法》是人教版课标教材《数学》三年级上册中的教学内容。在区里一次有关教学有效性的研究活动中,我听了一位教师执教这一课,这位教师借助了用小棒摆正方形的方法来学习,让人顿觉眼睛一亮,但...
26.
情境实验创新——《平方差公式》教学片断与反思
作者:
王拥军
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年2期
页码: 
58-59
摘要:
《数学课程标准》指出:“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的.这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。”学生是数学学习的主人.教师应充分...
27.
漫谈教育工作者的“庖丁解牛”
作者:
郭清明
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年2期
页码: 
60
摘要:
在《庄子·养生主》里面,有一个大家熟悉的“庖丁解牛”的故事。“庖丁为文惠君解牛,手之所触。肩之所倚,足之所履,膝之所蹄,砉然响然.奏刀黠然.莫不中音。”文惠君赞叹其技艺之妙。庖丁释刀云:平生...
28.
我们放手吧!
作者:
方玉双
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年2期
页码: 
61
摘要:
“方老师,这次‘六一’的节目我们自己排,怎么样?”中队长卜君怡期待地望着我。“自己排?”我的心里打起了鼓:以前排节目不知要费多少脑筋来设计动作.之后还要排队形、一个动作一个动作教。闹得人静不...
29.
四季乐章
作者:
黎治斌
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年2期
页码: 
62-63
摘要:
你是从数九寒冬孕育出的一个精灵,饱蘸生命之绿,在大地上尽情泼洒春的梦境。
30.
立足教育 服务教育 再立新功——新上任的省教育厅领导鼓励我社加快发展
作者:
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年2期
页码: 
F0004
摘要:
本刊讯“过去的一年,你们为推动我省教育发展做出了重要贡献,我代表教育厅谢谢大家!在新的一年里,希望湖北教育报刊社立足教育,服务教育,再立新功!”1月15日,省委高校工委书记、省教育厅党组书记...
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湖北教育基本信息
刊名
湖北教育
主编
胡小英
曾用名
湖北教育:教育教学
主办单位
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
主管单位
长江出版传媒股份有限公司
出版周期
月刊
语种
ISSN
1003-4390
CN
42-1033/G4
邮编
430070
电子邮箱
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电话
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