备课：创造性的选择与建构

• 作者: 方菲菲
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 备课本 课堂教学能力 课堂教学效益 新课程背景 专业素质 教师 基本功
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G627.3

摘要

备课，是教师重要的基本功，也是教师的职责和应遵守的规则。有效备课是提高课堂教学效益的前提条件．同时也是教师提高以课堂教学能力为主的专业素质的一条主要渠道。在新课程背景下，教师的备课更应成为一项创造性的工作。我们必须要摒弃那种为了应付检查而备课的想法，还备课本来的面目、地位和作用．让精彩的备课成就精彩的课堂!

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方菲菲		8	59	3.0	7.0