加强语言训练 发展学生思维——《浅水洼里的小鱼》教学片断与评析

• 作者: 韩姣 黄荣
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 学生思维 《浅水洼里的小鱼》 语言训练 《语文课程标准》 教学片断 口语交际能力 语言文字训练 热爱祖国
• 年，卷（期）: hbjyb_2009,（4）
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

《语文课程标准》明确指出：“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文．丰富语言的积累．培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。”在语文教学实践中．我们抓住低年级正是语言和思维发展黄金期这一契机，扎扎实实地加强语言文字训练．有效地发展了学生的思维。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄荣		3	0	0.0	0.0
2	韩姣		1	0	0.0	0.0