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湖北教育2009年出版文献
出版文献量(篇)
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湖北教育
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曾用名:
湖北教育:教育教学
《湖北教育》(教育教学版)杂志创刊于1949年,是一份和新中国同时诞生的教育期刊,虽历经半个多世纪的风风雨雨,但服务教学、服务教师、锐意进取、开拓创新的风格愈久弥新,呈现出与时俱进、勇立潮头的期刊形象,进入中国期刊方阵,获双效期刊、湖北省优秀期刊。作为湖北省教育厅基础教育教学研究和管理的指导性刊物,《湖北教育》(教育教学版)以服务课堂教学,推动教育创新为办刊宗旨,以编研结合,以研促编为编辑方...
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主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1003-4390
CN:
42-1033/G4
出版周期:
月刊
邮编:
430070
地址:
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
出版文献量(篇)
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目录
151.
引导学生在快乐中识字
作者:
张贵秋 胡桂菊
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年5期
页码: 
35
摘要:
记得曾有一位教师在教学生学“弟”字时,为了便于学生识记,随口作了一首儿歌:头戴兔耳帽,身穿弓字衣,一只脚站立,一只脚翘起。我在教学“弟”字时.也试着用这首儿歌助教,效果真的不错:一是学生对字...
152.
小学低段该为起步习作做些什么
作者:
潘伟文
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年5期
页码: 
36-38
摘要:
近年来,由于对课程标准提出的低段教学目标有误解,不少教师只顾突出小学低年级的识字教学重点.却忽略低段的词句教学,更忽视低段学生的表达能力培养。结果,学生到了三年级,起步习作很吃力。低段语文教...
153.
文本,演绎起步作文教学“三部曲”——《小露珠》教学片断与反思
作者:
喻奕琼
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年5期
页码: 
38-40
摘要:
文本是学生学习的重要依托。学生学习文本.其效用一方面表现在从文本中接受情感、态度、价值观的熏陶,积淀语文素养,为成长打下精神的底子:另一方面从文本中获取表情达意、遣词造句的方法。因而,从后者...
154.
由一只白头翁开始——习作指导教学案例一则
作者:
刘红云
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年5期
页码: 
41-42
摘要:
这是一节平常的语文课。上课铃响,我兴冲冲地走向教室,老远就昕到我班声音嘈杂,格外热闹。于是,我加快了步伐。
155.
现在不懂没关系——由教《去年的树》想到的
作者:
吴红菊
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年5期
页码: 
43
摘要:
某杂志刊登的北大附小卢静老师《去年的树》教例给我留下了深刻印象。卢老师在第三板块教学结尾时对全班同学谈自己的感受:“刚才都是你们的感受。作为一个成年人的我.在读到这个童话时.有这样一个发现,...
156.
小学语文古诗词考试命题初探
作者:
汪力
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年5期
页码: 
44-45
摘要:
古诗词是小学语文教学的重要内容,有着非常重要的地位。一般来说,在考试中.小学古诗词的内容所占分值相对比较小,如果命题目标偏颇,内容单一,方法失当,势必导致一些教师逐句串讲,学生死记硬背,古诗...
157.
设疑人物语言 体味一溪一壑——兼谈《鸿门宴》人物对话艺术
作者:
王永汉
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年5期
页码: 
46-47
摘要:
《鸿门宴》之所以成为经典名篇,是因为可供咀嚼的要素很多,如故事情节的跌宕起伏,人物刻画的笔法多样,人物形象的个性鲜明等。其中,活灵活现的人物对话描写尤为精彩。笔者认为.让学生抓住人物语言来探...
158.
用一朵花开的时间,懂你
作者:
陈璇
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年5期
页码: 
47
摘要:
似水流年,花开花落。我站在岁月的河边,看流水轻轻滑过,河面上是落英缤纷,以及我逝去的年华。
159.
提升课堂教学有效性要处理好的五个关系
作者:
李强
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年5期
页码: 
48-49
摘要:
新课程改革推行至今,人们急躁的心态已经开始慢慢消退,进入冷静、审慎的理性思考阶段,提升课堂教学的有效性已逐渐成为教师关注的焦点。然而,提升课堂教学有效性是一个大的话题,受到多方面因素的影响。...
160.
《教育交流》杂志约稿函
作者:
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年5期
页码: 
49
摘要:
《教育交流》杂志以”教育与研究相结合”为特色。关注一线教育中的.最滴智慧,着重反映教育教学工作者在改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验.探索现代教育与新课程改革中的新思路、新特点,...
161.
课堂练习设计技巧探析
作者:
祝东霞
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年5期
页码: 
50-51
摘要:
课堂练习是在学生对知识由感性认识上升到理性认识以后,带着理论回到实践中解决问题的过程,是学生加强知识印象、信息反馈、知识再现、巩固知识、转化能力的过程。它是学生理解知识、掌握知识和把知识转化...
162.
如何在初中数学课堂中开展小组合作学习
作者:
李锦林 程来超 郭秀萍
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年5期
页码: 
52-53
摘要:
小组合作学习作为一种有效的学习方式,已经被越来越多的初中数学教师运用于课堂教学之中。但在实际操作过程中,由于一些教师对小组合作学习缺乏实质性的理解,导致很多时候小组合作学习徒有形式,没有实效...
163.
初中物理教学应注重六种能力的培养
作者:
宋敦劲
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年5期
页码: 
54
摘要:
物理与现实生活密切相关,易于激发学生的学习兴趣和培养学生的创造性思维。经过多年的教学实践,我认为,在初中物理课堂教学中,应着重培养学生以下六种能力:
164.
小学音乐学科知识技能教学之我见
作者:
张向东
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年5期
页码: 
55
摘要:
传统的音乐教学,强调音乐知识的系统传授和基本概念的记忆,强调音乐技能的训练.以掌握知识技能为最高教学目标。这种观念在课改以后,已经有所转变,但是.却出现了只要联想、想象,不要知识技能的极端。...
165.
如何培养学生的英语交际能力
作者:
刘敏
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年5期
页码: 
56
摘要:
英语是一门基础课.更是一门进行语青交际的工具课。传统的英语教学中,学生学的是哑巴英语.这显然违背了语言学习的规律。所以,我们要培养学生的英语交际能力.这也是英语教学的目的所在。我认为.培养学...
166.
真假名师谈
作者:
岳良安 黄红玲
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年5期
页码: 
57-58
摘要:
名师.在城区学校比较多见,也容易被人接受.但在普通的农村学校.这个称呼听起来就格外时髦.甚至有些刺耳.因为它不知包含了多少普通教师的辛酸。
167.
“钢铁”是怎样炼成的
作者:
袁慎柏
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年5期
页码: 
58-59
摘要:
晚上八点半的时候,学校所有学生寝室的灯都已经熄了。
168.
《教育论坛》征稿启事
作者:
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年5期
页码: 
59
摘要:
一、征稿对象:从事幼儿、中小学、大中专院校、职业技术、成人教育教学的教师及教育行政管理、教育教学科研、教学辅助人员及与教育相关的人士。
169.
关于常年举办“全国教育创新论文大赛“的通知
作者:
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年5期
页码: 
59
摘要:
为实现2008年中国第五届教育家大会提出的目标,中国教育科学学会、中国国际教育科学研究院、中国国际教育科学文化出版社等特常年举办”全国教育创新论文大赛”(每年一届)。本大赛已得到了中国国际认...
170.
感谢阑尾炎
作者:
付荣娟
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年5期
页码: 
60
摘要:
我本是性格内向、不苟言笑之人,加上生活中的诸多不如意,在学生面前我一向严肃,学生没有不怕我的。然而那次得了阑尾炎后,我彻底改变了。
171.
大山深处的土屋
作者:
周海亮
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年5期
页码: 
61
摘要:
土屋隐在大山深处,周围古木参天。屋里有一张桌子、一把椅子、一张木床、一个灶台、一堆木柴、一床被褥、一盒火柴、一把刀。除了他们父子二人,从没有第j人到过这间土屋.当然更没人动用过这些东西。可是...
172.
用经典湿润孩子的心田
作者:
蔡绪银
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年6期
页码: 
1
摘要:
中华民族五千年的璀璨文明,为我们留下了数不尽的经典作品。学校教育是传承民族精神、弘扬先进文化的重要载体.加强经典阅读.引导学生在经典中潜心涵咏、长知明理、润泽生命,是学校教育的应有之义,更是...
173.
与经典同行 与好书相伴——略论经典诵读之意义
作者:
徐敢良
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年6期
页码: 
4-5
摘要:
中华五千年文明留下了博大精深的优秀传统文化,《易经》《论语》《孟子》等经典名著可视为重要代表。《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》指出,中小学各学科课程都要结合学科特点融入中华优秀传统文化...
174.
经典诵读中的几个不等式
作者:
刘大华 陈永海
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年6期
页码: 
6
摘要:
经典乃文化的精粹,人类文明的积淀,历经岁月河流的淘洗却依旧光彩夺目。诵读它,可以丰富人的心灵,提升人的品位。中小学生理应在教师的指导下,直面经典.诵读经典。感受经典,但切不可急功近利。
175.
让阅读成为生活习惯 用书香涂抹生命底色——潜江市打造书香磺胺作纪实
作者:
何国安 周文利 黄其汉
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年6期
页码: 
7-8
摘要:
2006年4月。潜江市全面启动了营造书香校园实验工作,提出了“让阅读成为习惯,让校园洋溢书香”的工作思路。
176.
推行经典教育 弘扬中华文化
作者:
吴怀军
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年6期
页码: 
8-10
摘要:
“观乎人文,天下化成。”传统文化是民族的文化母体,是中国人的精神家园。儒家、道家、法家的经典著作中都蕴含着许多哲学思想和人生道理,它们生生不息,历久弥新.是优秀的民族精神、崇高的民族气节、高...
177.
读书,培植学生阳光心态
作者:
丁琴 李爱玲
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年6期
页码: 
10
摘要:
著名学者朱永新先生曾说:“阅读,让贫乏和平庸远离我们;阅读,让博学和睿智拯救我们;阅读,让历史和时间记住我们:阅读,让吾国之精魂永世传承!”的确,读书足以怡情.足以博采,足以长才。学校因为承...
178.
在[以读为本]中破解阅读教学的奥秘
作者:
王泽斌
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年6期
页码: 
11-13
摘要:
朗读是语文教师的基本功之一,教师以自己朗读的艺术将学生带到某种情境,让学生获得某种体验,使学生受到某种冲击,这是课堂教学中常常发生的。本文提出了“以读为本”提高阅读教学的效率,希望能给读者以...
179.
从儿童的角度解读文本
作者:
王凌
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年6期
页码: 
14-16
摘要:
在小学语文阅读教学中.教师要立足于文本,依据文本提供的材料或信息去教学。对文本准确、深入地解读是进行有效教学的最基本环节。课堂上,学生在教师有意识、有目的的引导下,通过对文本的阅读,凭借自己...
180.
[我与湖北教育]征文评奖活动启事
作者:
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2009年6期
页码: 
16
摘要:
《湖北教育》(教育教学)是我省历史最悠久的期刊之一,与新中国同岁.
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438
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湖北教育基本信息
刊名
湖北教育
主编
胡小英
曾用名
湖北教育:教育教学
主办单位
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
主管单位
长江出版传媒股份有限公司
出版周期
月刊
语种
ISSN
1003-4390
CN
42-1033/G4
邮编
430070
电子邮箱
hbjyjx789@163.com
电话
027-871533
网址
地址
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