试谈高中语文课堂教学之成败

• 作者: 李荣耀
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂教学 高中 相互交流 相互沟通 相互补充 合作探究 教学内容 新课程
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

新课程的实施推动了语文课堂的革命。新课程强调：课堂是教与学的交往、互动,师生双方相互交流,相互沟通,相互启发,相互补充;通过合作探究,丰富教学内容,求得新的发现;

作者信息

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1	李荣耀		4	0	0.0	0.0