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摘要:
参加培训是教师的一种福利,它体现了政府对教师的关怀,社会对教师行业的重视,学校领导对提升教师素质的希冀,更是教师本人专业发展的基本价值诉求之一。然而同样的培训却会给不同的培训者截然不同的感受,有人感觉津津有味、唇齿留香,有人却味同嚼蜡,坐立难安。
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培训
弹性福利
弹性培训
福利社会论要
中国
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社会发展
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篇名 培训是福利
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 培训者 福利 教师素质 学校领导 价值诉求 专业发展
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-91
页数 3页 分类号 G451.2
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1 霍庆 29 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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培训者
福利
教师素质
学校领导
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研究来源
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重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
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