例谈高效生物课堂的情境创设

• 作者: 毕红书
• 来源期刊: 生命世界
• 学科: 生物学
• 关键词: 课堂教学 情境创设 生物 心理发展 知识性 学生
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 所属期刊栏目: 生命·教育
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: Q-0
• 语种: 中文

摘要

我从多年的教学经历中感知,教学不仅仅是一种告诉,更重要的是如何引导学生在情境中经历、感悟和创造.生物课堂不仅关注知识性,更要结合学生的心理发展的需求增强课堂教学的情境化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毕红书		2	0	0.0	0.0