让生物教学彰显育人功能

• 作者: 刘光尧 李琛琛
• 来源期刊: 生命世界
• 学科: 生物学
• 关键词: 育人功能 生物教学 教书育人 认知规律 年龄特点 实效性
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 生命·教育
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: Q-4 G451.6
• 语种: 中文

摘要

十年树木,百年育人.教书育人决非一日之功.目前,学校德育不同程度上都有大而空之嫌,缺少具体要求,不符合学生的年龄特点和认知规律.显然,这样的教育也只能是生硬的说教,没有实效性.俗话说:授之以鱼,不如授之以渔.教书育人是教师的天职.在课堂教学中,如何使学生既学到知识培养技能,又能使情感态度与价值观得到升华,已经是每一个教育工作者研究的重要课题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘光尧		13	5	1.0	2.0
2	李琛琛		1	0	0.0	0.0