作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语是基础教育阶段的必修课程.依据教育部新制订的英语课程目标,从教师备课,课堂设计到最后的作业布置和对学生的评价,提出了新的教学策略.
推荐文章
新课程标准下中小学英语教学衔接的研究
新课程标准
中小学英语
教学衔接
新课程标准下高中英语有效教学策略研究
新课程标准
高中英语
教学
浅谈新课程标准下的小学英语教学
高效教学活动
工具性
人文性
浅谈新课程标准下小学作文教学策略
新课程标准
小学作文
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程标准下小学英语教学策略
来源期刊 中国校外教育(基教版) 学科 教育
关键词 小学英语教学 教学策略 教学方法 小学生
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98
页数 分类号 G62
字数 2098字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502.2010.08.098
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽娜 90 169 8.0 10.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (2)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (12)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (3)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2014(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2015(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2018(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学英语教学
教学策略
教学方法
小学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
26840
总下载数(次)
28
论文1v1指导