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有效构建活动教学,让品德课堂熠熠生辉
有效构建
活动教学
品德课堂
优化品德课堂活动教学之我见
品德课堂
优化
活动教学
尊重儿童特性,构建有效品德课堂
儿童特性
尊重
教学语言
教学活动
教学方式
教学评价
有效教学
浅谈小学品德课活动教学有效性研究
小学
品德与社会
教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 构建品德课有效课堂教学活动刍议
来源期刊 小学生:教学实践 学科 教育
关键词 思想品德课 课堂教学活动 学生思想品德 《品德与生活》 《品德与社会》 社会性发展 良好品德 相互作用
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-37
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨官浩 4 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德课
课堂教学活动
学生思想品德
《品德与生活》
《品德与社会》
社会性发展
良好品德
相互作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生:教学实践
月刊
出版文献量(篇)
12219
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