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摘要:
对学生工作进行绩效评估是高校完善学生工作、推动学生工作走向规范化、科学化的必要手段。学生作为高校学生工作教育、管理和服务的对象,在评估学生工作时,应该重视学生的意见和建议。文章主要从高校与学生特点出发,在新公共管理理论视野下,探讨评估了学生工作的意义与原则。
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文献信息
篇名 基于新公共管理理论的高校学生工作绩效评估初探
来源期刊 当代教育论坛:综合版 学科 教育
关键词 学生工作 绩效评估 评估主体
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭燕 67 256 9.0 11.0
2 李晓超 中山大学数学与计算学院 2 16 1.0 2.0
传播情况
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生工作
绩效评估
评估主体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛:综合版
月刊
1671-8305
43-1391/G4
长沙市教育街11号
出版文献量(篇)
2593
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