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摘要:
在综合分析柯氏模型和CIPP模型的基础上,提出中国内地社区护士岗位培训评估模型应分为3个层次:培训前评估,即CIPP模型的背景和投入层次;培训过程评估,即CIPP模型的过程层次;培训后评估,即柯式模型4个层次.同时对评估模型的特点、意义和应用前景等进行探讨和思考.
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文献信息
篇名 构建我国社区护士岗位培训评估模型的思考
来源期刊 中华护理杂志 学科 医学
关键词 社区保健护理 教育 评价研究
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 护理论坛
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号 R4
字数 3973字 语种 中文
DOI 10.3761/j.issn.0254-1769.2010.01.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹梅娟 杭州师范大学护理学院 105 965 17.0 25.0
2 饶艳华 杭州师范大学护理学院 7 105 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
社区保健护理
教育
评价研究
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华护理杂志
月刊
0254-1769
11-2234/R
大16开
北京市朝阳区十里堡甘露西园1号楼315室
2-143
1954
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