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摘要:
目的:"二甲"医院五年规范化培训中,增强的自主学习能力不但可获得丰富的知识提高护士的自信心,而且也可有效地规避护理纠纷.方法:通过对2005-2009年新入我院的100名护理人员自主学习的能力进行评估、分析、观察,研究自主学习能力的培养与护理纠纷规避之间的内在关系.结果:增强的自主学习能力可在完成工作任务、医护人员的认可、患者的满意度、自信心、规避护理纠纷方面出现显著差异.
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内容分析
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文献信息
篇名 培养临床低年资护理人员自主学习能力的体会
来源期刊 中国美容医学 学科 医学
关键词 培养 低年资 护理人员 自主学习能力 体会
年,卷(期) 2010,(z2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 407-407
页数 分类号 R47-4
字数 2587字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6455.2010.z2.440
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周建梅 3 4 2.0 2.0
2 李春岚 5 13 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
培养
低年资
护理人员
自主学习能力
体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国美容医学
月刊
1008-6455
61-1347/R
大16开
西安市新科路1号东兴科技大厦12层(西安市188号信箱)
52-27
1992
chi
出版文献量(篇)
22754
总下载数(次)
15
总被引数(次)
79143
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