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摘要:
随着多媒体技术、网络技术、数据库技术、虚拟与现实技术等现代教育技术的飞速发展,为教学环境的改善提供了强有力的技术支持,各高校对教育技术的硬件设施投入了大量的财力和物力,对教师掌握教育技术的能力也提出了新的要求,如何合理构建高校教育技术管理体系和培养学生创新能力是深化教育、教学改革的主要目标,实验教学是实施这一目标的重要环节,是新教育教学改革的一项新课题.
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实践
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教育理论
管理手段
教学方法
课程体系
加强信息技术与学科教学整合推进高校教育教学改革
信息技术
教学
整合
必要性
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 教育技术应用是高校教学改革的需要
来源期刊 吉林省教育学院学报(学科版) 学科 教育
关键词 教育技术 管理体系 能力培养
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-6
页数 分类号 G47
字数 2741字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜长荣 长春大学旅游学院 4 2 1.0 1.0
传播情况
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1999(1)
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育技术
管理体系
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
总下载数(次)
6
总被引数(次)
9652
论文1v1指导