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摘要:
本文设计了基于资源管理功能和技术实现纵横两条线设计的课程知识体系,呈现给学生比较清晰的知识结构,为培养学生从离散到系统性的学习和思维习惯创造了条件。
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文献信息
篇名 计算机操作系统课程知识体系设计
来源期刊 湘潮:理论版 学科 工学
关键词 操作系统 知识体系 设计
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106-106
页数 1页 分类号 TP316
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 代安明 18 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
操作系统
知识体系
设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湘潮:理论版
月刊
1003-949X
43-1345/D
长沙市韶山路1号
出版文献量(篇)
6642
总下载数(次)
16
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