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摘要:
作文是语文这一学科的重头戏,而作文讲评这一环节对学生的作文提升有很大的作用,利用讲评课有的放矢,扬长避短,能及时发现学生作文中的闪光点和存在的问题,从而达到指导学生写作的目的。
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内容分析
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文献信息
篇名 作文讲评四步曲
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 作文讲评 学生作文 学生写作 讲评课 闪光点 学科 语文
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 140-141
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘磊 6 7 2.0 2.0
传播情况
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文讲评
学生作文
学生写作
讲评课
闪光点
学科
语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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